Ось число, яке, ймовірно, налякає деякі шахові федерації: 70% дітей кидають організований спорт до 13 років. Основна причина, за даними National Alliance for Youth Sports? «Це просто більше не весело».
Шахи не відстежують власний рівень відсіву — що вже про щось говорить — але ми поговорили з кількома керівниками клубів, і вони описують ту саму картину. Дитина закохується в гру в 7 років, виграє кілька трофеїв у 9, а до 12 років таємниче «йде далі». Батьки знизують плечима. Тренер зітхає. Ніхто не питає, що насправді сталося.
Те, що сталося, майже завжди є однією з п'яти речей.
1. Батьки взяли гору
Це головне.
Стаття в Chess Life про батьківство в шахах точно описує явище: батьки захоплюються рейтингами, ранжуваннями та мрією про наступного вундеркінда. Вони починають відстежувати місце своєї дитини в топ-100. Вони маніпулюють тим, на які турніри їхати, щоб захистити рейтинг. Вони перетворюють гру на роботу.
«Деякі діти тоді сприймають шахи як тягар і обов'язок, а не як хобі», — зауважив один учасник форуму, — «і це може бути причиною, чому вони кидають, коли їдуть до коледжу і вже не перебувають під таким жорстким контролем батьків».
Ознака: батьки засмучуються через поразку більше, ніж дитина.
2. Тренер помилився
Погане тренування в шахах виглядає інакше, ніж в інших видах спорту. Немає крику з боку. Натомість є тренер, який перетворює кожен урок на лекцію про те, що дитина зробила не так. Тренер, який дає домашнє завдання, що відчувається як покарання. Тренер, якому важливіші результати, ніж цікавість.
«Я бачив талановитих юних гравців, які перестали грати в шахи», — написав один тренер. «Їм дуже подобалося грати, але деякі, хто виступає в ролі тренера, не є кваліфікованими педагогами... Хто гратиме в шахи у вільний час, якщо має «сердитого вчителя», який вимагає бути дуже серйозним?»
Найкращі тренери знають, що їхня робота — не виховувати гросмейстерів. Їхня робота — підтримувати інтерес до гри достатньо довго, щоб дитина сама вирішила, як далеко вона хоче зайти.
3. Програвати перестало бути нормальним
Шахи — жорстока гра. Можна грати блискуче три години і програти через один хід. Для дітей, особливо тих, кому казали, що вони «обдаровані», це психологічно руйнівно.
Дослідження Nemours Children's Health виявило, що образ тіла, соціальне порівняння та страх невдачі є основними причинами відмови молоді від спорту. У шахах немає проблеми з образом тіла, але соціальне порівняння? Страх невдачі? Вони вбудовані в рейтингову систему.
Щойно дитина починає грати, щоб уникнути програшу, а не щоб знаходити хороші ходи, годинник починає цокати.
4. Стало самотньо
Шахи дивно ізолюють. Ти в кімнаті, повній людей, дивишся на дошку, тобі заборонено говорити. Твої друзі зі школи не розуміють, чому ти проводиш суботу за цим заняттям. Інші шахові діти — технічно твої суперники.
Для молодших дітей соціальний аспект шахових клубів може компенсувати це. Але десь у середній школі, коли стосунки з однолітками стають усім, шахи починають відчуватися як тягар. Якщо культура клубу не створює активно спільноту — командні заходи, спільні обіди, внутрішні жарти — діти переходять до занять, де відчувають, що вони свої.
5. Нічого іншого не змінилося
Це тихий вбивця.
Дитина, яка любила тактичні задачі у 8 років, не любитиме ті самі задачі у 12. Метод навчання, який працював у початковій школі, набридне підлітку. Прогресія має розвиватися — більше автономії, більше складності, більше зв'язку з дорослою грою — інакше дитина переростає її.
Дослідження програми Alabama Chess in Schools показало, що навчання шахів давало сильні переваги в початкових класах, але «набагато менший відповідний ефект» у середній школі. Частково це пов'язано з розвитком. Частково — з тим, що ніхто не адаптував підхід.
Що насправді працює
Дослідження утримання молоді в спорті вказують на один послідовний висновок: діти залишаються, коли їм весело, і йдуть, коли їм не весело. Це звучить очевидно. Це очевидно. І все ж.
Американська академія педіатрії рекомендує батькам і тренерам «вимірювати успіх» не лише через перемоги та поразки — участь, зусилля, розвиток навичок, задоволення. У шахових термінах: чи знайшов ти цікаву ідею? Чи дізнався ти щось нове? Чи хотів ти грати знову?
Федерації, які зрозуміють, як утримувати гравців, будуть тими, хто ставиться до шахів як до заняття на все життя, а не як до дитячого захоплення. Це означає: підтримувати соціальний аспект, підтримувати свіжість, тримати батьків під контролем і пам'ятати, що мета — не виховати професіоналів.
Мета — виховати людей, які все ще люблять гру в 30 років.